Fabrizio Moro, " pensa" , una canzone contro la mafia, il video

segue un foglio di lavoro, il testo della canzone e la traduzione
ακολουθεί ενα φύλλο εργασίας, οι στίχοι του τραγουδιού και η μετάφραση

buon lavoro!

Fabrizio Moro, " Pensa" , una canzone contro la mafia, foglio di lavoro

foglio di lavoro
1.
Ascolta la canzone e completa con le parole che mancano
Άκου το τραγούδι και συμπλήρωσε με τις λέξεις που λείπουν

Ci sono stati ...................... che hanno scritto pagine
Appunti di una ................ dal valore inestimabile
Insostituibili perchè hanno denunciato
Il più corrotto dei sistemi troppo spesso ignorato
Uomini o ................... mandati sulla ................. per combattere una .............
Di faide e di famiglie sparse come tante biglie
Su un’isola di sangue che fra tante meraviglie
Fra limoni e fra conchiglie , massacra figli e figlie
Di una generazione costretta a non ............................
A parlare a bassa .......................
A spegnere la ..........................
A commentare in pace
Ogni ..................... nell’aria
Ogni cadavere in un fosso
Ci sono stati uomini che ................. dopo ...................
Hanno lasciato un segno con ........................... e con impegno
Con dedizione contro un’istituzione organizzata
Cosa nostra, cosa vostra , cos’è vostro?
E’ nostra la ................. di dire
Che gli .................. sono fatti per .........................
La ...................... per parlare le orecchie ascoltano
Non solo ..................... non solo ............................
La .................... si gira e aggiusta la mira ragiona
A volte condanna a volte ..........................
Semplicemente
Pensa prima di ..............................
Pensa prima di dire e di giudicare
Prova a .................................
Pensa che puoi ............................ tu
Resta un ...........................
Soltanto un attimo di più
Con la testa fra le .....................
Ci sono stati uomini che sono morti ........................
Ma consapevoli che le loro .......................
Sarebbero rimaste nei secoli come .................. iperbole
Intatte e reali come piccoli miracoli
Idee di uguaglianza idee di ............................
Contro ogni uomo che eserciti oppressione
Contro ogni suo simile
Contro chi è più debole
Contro chi sotterra la coscienza nel cemento
Pensa prima di .........................
Pensa prima di dire e di giudicare
Prova a ..........................
Pensa che puoi ........................ tu
Resta un .....................
Soltanto un attimo di più
Con la testa fra le .....................
Ci sono stati uomini che hanno continuato
Nonostante intorno fosse tutto bruciato
Perchè in fondo questa ................... non ha significato
Se hai ....................... di una bomba o di un fucile puntato
Gli uomini passano e passa una .........................
Ma ...................... potrà fermare mai la convinzione
Che la .......................... no , non è solo un’illusione
Pensa prima di .............................
Pensa prima di dire e di giudicare
Prova a .........................
Pensa che puoi ..................... tu
Resta un ....................
Soltanto un attimo di più
Con la testa fra le ...................
Pensa

2.
testo e traduzione στίχοι και μετάφραση

Ci sono stati uomini che hanno scritto pagine
Υπήρξαν άνθρωποι που έγραψαν σελίδες
Appunti di una vita dal valore inestimabile
Σημειώσεις από μια ζωή αξίας ανεκτίμητης
Insostituibili perchè hanno denunciato
Αναντικατάστατοι γιατί κατάγγειλαν
Il più corrotto dei sistemi troppo spesso ignorato
Το πιο διεφθαρμένο από τα συστήματα πολύ συχνά αγνοημένο
Uomini o angeli mandati sulla terra per combattere una guerra
Άνθρωποι ή άγγελοι σταλμένοι στη γή για να πολεμήσουν έναν πόλεμο
Di faide e di famiglie sparse come tante biglie
ομάδων θανάτου και οικογενειών σκορπισμένων σαν μπίλιες
Su un’isola di sangue che fra tante meraviglie
Πάνω σε ένα νησί από αίμα που ανάμεσα σε τόσα θαύμασια πράγματα
Fra limoni e fra conchiglie , massacra figli e figlie
Ανάμεσα σε λεμόνια και κοχύλια , σφαγιάζει γιούς και κόρες
Di una generazione costretta a non guardare
Μιας γενιάς αναγκασμένης να μην κοιτάζει
A parlare a bassa voce
Να μιλάει με χαμηλή φωνή
A spegnere la luce
Να σβήνει το φως
A commentare in pace
Να σχολιάζει ήρεμα
Ogni pallottola nell’aria
Κάθε σφαίρα στον αέρα
Ogni cadavere in un fosso
Κάθε πτώμα στο χαντάκι
Ci sono stati uomini che passo dopo passo
Υπήρξαν άνθρωποι που βήμα βήμα
Hanno lasciato un segno con coraggio e con impegno
Άφησαν ένα σημάδι με θάρρος και στράτευση
Con dedizione contro un’istituzione organizzata
Με αφοσίωση ενάντια σε ένα θεσμό οργανωμένο
Cosa nostra, cosa vostra , cos’è vostro?
Κόζα νόστρα (δική μας υπόθεση) , δική σας υπόθεση, τι είναι δικό σας;
E’ nostra la liberta’ di dire
Είναι δική μας η ελευθερία να πούμε
Che gli occhi sono fatti per guardare
Ότι τα μάτια είναι φτιαγμένα για να κοιτούν
La bocca per parlare le orecchie ascoltano
Το στόμα για να μιλάει τα αυτιά για να ακούνε
Non solo musica non solo musica
Όχι μόνο μουσικη, όχι μόνο μουσική
La testa si gira e aggiusta la mira ragiona
το κεφάλι γυρίζει και διορθώνει τη στόχευση ,σκέφτεται
A volte condanna a volte perdona
Μερικές φορές καταδικάζει μερικές φορές συγχωρεί
Semplicemente
απλά

Pensa prima di sparare
Σκέψου πριν πυροβολήσεις
Pensa prima di dire e di giudicare
Σκέψου πριν πεις και πριν κρίνεις
Prova a pensare
Δοκίμασε να σκεφτείς
Pensa che puoi decidere tu
Σκέψου πως μπορείς να αποφασίσεις εσύ
Resta un attimo
Μείνε μια στιγμή
Soltanto un attimo di più
Μόνο μια στιγμή περισσότερο
Con la testa fra le mani
Με το κεφάλι ανάμεσα στα χέρια

Ci sono stati uomini che sono morti giovani
Υπήρξαν άνθρωποι που πέθαναν νέοι
Ma consapevoli che le loro idee
Μα έχοντας συνείδηση ότι οι ιδέες τους
Sarebbero rimaste nei secoli come parole iperbole
Θα έμεναν στους αιώνες σαν λέξεις εξέχουσες
Intatte e reali come piccoli miracoli
Ανέγγιχτες και πραγματικές σαν μικρά θαύματα
Idee di uguaglianza idee di educazione
ιδέες ισότητας ιδέες παιδείας
Contro ogni uomo che eserciti oppressione
Ένάντια σε κάθε άνθρώπο που ασκεί καταπίεση
Contro ogni suo simile
Εις βάρος κάθε ομοίου του
Contro chi è più debole
Εις βάρος όποιου είναι πιο αδύναμος
Contro chi sotterra la coscienza nel cemento
Ενάντια σε όποιον θάβει τη συνείδηση στο τσιμέντο

Pensa prima di sparare
Pensa prima di dire e di giudicare
Prova a pensare
Pensa che puoi decidere tu
Resta un attimo
Soltanto un attimo di più
Con la testa fra le mani

Ci sono stati uomini che hanno continuato
Υπήρξαν άνθρωποι που συνέχισαν
Nonostante intorno fosse tutto bruciato
Παρόλο που γύρω ήταν όλα καμένα
Perchè in fondo questa vita non ha significato
Γιατί κατά βάθος αυτή η ζωή δεν έχει νόημα
Se hai paura di una bomba o di un fucile puntato
Αν φοβάσαι μια βόμβα ή ένα τουφέκι που σε σημαδεύει
Gli uomini passano e passa una canzone
Οι άνθρωποι περνούν και περνά και ένα τραγούδι
Ma nessuno potrà fermare mai la convinzione
Μα κανείς δεν θα μπορέσει να σταματήσει την πεποίθηση
Che la giustizia no , non è solo un’illusione
Ότι η δικαιοσύνη όχι, δεν είναι μια ψευδαίσθηση

Pensa prima di sparare
Pensa prima di dire e di giudicare
Prova a pensare
Pensa che puoi decidere tu
Resta un attimo
Soltanto un attimo di più
Con la testa fra le mani

L’ insegnante BiancaMaria Tapinassi-Mυλωνά

Για τύχον διευκρινήσεις ή βοήθεια
thmylonas@sch.gr

La grande arte di Caravaggio, il video

Segue lα biografia del pittore e un foglio di lavoro
ακολουθεί η βιογραφία του ζωγράφου και ένα φύλλο εργασίας

Caravaggio , breve biografia e informazioni

Caravaggio , autoritratto (dettaglio)

 
Il pittore nacque nel 1571. Non è certo se il luogo di nascita sia stato Milano o Caravaggio, in provincia di Bergamo. E’ sicuro comunque che egli si firmò sempre Michelangelo Merisi da Caravaggio, per questo e’ conosciuto come Caravaggio.

Una vita movimentata , gloria ed onori, un talento non comune .Ha conosciuto pero’ anche la fuga, la paura, il disonore, il disprezzo. Cercò la rissa, la violenza e lo scontro. E la sua morte sembra uno scherzo della storia.

Dove potete vedere opere di Caravaggio in Italia

•in Galleria degli Uffizi - Firenze
"Bacco"

inoltre “Il sacrificio di Isacco” e “Medusa”
•in Palazzo Pitti , Galleria - Firenze
“Amore dormiente”
•in Palazzo Rosso ,Galleria - Genova
“Ecce Homo”
•in Museo Regionale - Messina
“Resurrezione di Lazzaro”

e “Adorazione dei pastori”
•in Pinacoteca di Brera - Milano
“Cena di Emmaus”
•in Pinacoteca e Biblioteca Ambrosiana - Milano
“Canestra di frutta”
•in Galleria Nazionale di Capodimonte - Napoli
“Flagellazione”
•in Campidoglio - Pinacoteca Capitolina - Roma
“La Buona Ventura” , “San Giovanni Battista” , “San Giovannino”
•in Galleria Borghese - Roma
“Madonna dei Palafrenieri “ , “Giovane con cestello di frutta” , “Davide con la testa di Golia” , “San Giovanni Battista”
•in Galleria Doria Pamphili - Roma
“Riposo durante la fuga d'Egitto”

e “Maddalena” ,
•in Galleria Nazionale d'Arte Antica in Palazzo Barberini - Roma
“Giuditta e Oloferne”
•in Galleria Nazionale d'Arte Antica in Palazzo Corsini - Roma
“S. Giovanni Battista”
•in Musei Vaticani-Pinacoteca - Roma
“Deposizione”
•in S. Agostino - Roma
“Madonna dei pellegrini”
•in S. Luigi dei Francesi - Roma
“S. Matteo e l'Angelo” , “Vocazione di S. Matteo” , “Martirio di S. Matteo”
•in S. Maria del Popolo - Roma
“Crocifissione di S. Pietro” , “Conversione di S. Paolo”
•in Palazzo Bellomo e Galleria Regionale - Siracusa
“Seppellimento di S. Lucia”

Segue la descrizione dι alcune opere e un relativo foglio di lavoro

Buon lavoro!

Caravaggio , dipinti , foglio di lavoro

1. "San Francesco in estasi"

Esercizio
Completa e rispondi con l’ aiuto delle parole fra parentesi συμπλήρωσε και απάντησε με τη βοήθεια των λέξεων στην παρένθεση

( sacra, olio , Angelo , in estasi, buio e nuvoloso )

•Έ un dipinto ad ................. su tela di cm 92,5 x 128,4 realizzato tra il 1594 ed il 1595 dal pittore italiano Caravaggio. Fa parte della Sumner Collection Fund. È conservato ad Hartford, nel Connecticut, al Wadsworth Atheneum.
•Questo quadro è il primo esempio di pittura ................ realizzato dal Caravaggio.
•Come si presenta il Santo nel quadro?
•Da chi e’ sorretto alle spalle ?
•Com’ e’ il cielo ?

2. "Concerto"

"Concerto" è un dipinto ad olio su tela di cm 87,9 x 115,9 realizzato nel 1595 dal pittore italiano Caravaggio.
È conservato al Metropolitan Museum of Art di New York.

Esercizio

Rispondi e completa con l’ aiuto delle parole fra parentesi .
(uno spartito, tre giovani musicisti, a corda, esercitano l’ arte musicale, Amorino alato)

•Quali persone ritrae il quadro ?
•Che stanno facendo queste persone?
•Che tipo di strumento vedete nel quadro?
•Il giovane con la schiena nuda cosa tiene in mano?
• L'allegoria pagana vede anche raffigurato, a sinistra, un ................. ..................... , probabile chiave di lettura erotica del quadro.

l' insegnante BiancaMaria Tapinassi-Mυλωνά

CINEMA ITALIANO, " la vita e' bella' , scena nel ristorante

Μελετάμε το φύλλο εργασίας που παρατίθεται παρακάτω

" La vita e' bella" , scena nel ristorante, foglio di lavoro φύλλο εργασίας

CINEMA
Un cliente entra nel ristorante ma e’ tardi, la cucina e’ gia’ chiusa.

1.Perche’ cambia opinione Guido (Benigni) e dice che “ la cucina e’ aperta” ?
a. Perche’ e’ gentile.
b. Perche’ c’ e’ una bella mancia da parte del cliente.
c. Perche’ il cliente e’ una persona molto importante.

2.Il menu: Cosa ordina il cliente?
a. bistecca
b. agnello
c. rognone
d. fegato
e. pesce , salmone magro

c o n t o r n o
f. funghi fritti
g. insalata leggera
h. patate imburratte

i. un bicchiere di vino bianco

3.Che trucco usa Guido per servire subito il cliente?

a. Propone al cliente i piatti del tavolo accanto e poi li prende e li porta da lui.
b. Va’ in cucina e prepara il cibo.
c. Porta i piatti a caso.


L’ insegnante BiancaMaria Tapinassi-Μυλωνά

Tiziano Ferro - "perdono" ,il video

ascolta, scrivi, leggi άκουσε, γράψε , διάβασε

Ακούμε το τραγούδι, μελετάμε το φύλλο εργασίας καιδιαβάζουμε τους στίχους του που παρατίθενται παρακάτω . Η μετάφραση για λόγους διδακτικούς είναι κατά λέξη

για τυχόν ερωτήματα:
thmylonas@sch.gr

buon lavoro e buon divertimento!

Tiziano Ferro, " perdono" , foglio di lavoro con esercizi, φύλλο εργασίας ,στίχοι και μετάφραση

Tiziano Ferro “Perdono”.Foglio di lavoro

ESERCITAZIONE
A. Scelta multipla

1.Il ragazzo ◘ chiede perdono e porta una rosa alla ragazza ◘ porta una rosa ma non chiede perdono alla ragazza ◘ chiede un sorriso ma non porta una rosa alla ragazza

2.E’ ◘ estate ◘ Natale ◘ Pasqua

3.La ragazza ◘ ha molti difetti,e’ una brutta persona ◘ ha difetti ma e’ speciale ◘ non ha difetti , e’ perfetta

4.Il ragazzo ◘non ha paura ◘non ce la fa’ da solo ◘non ha bisogno di aiuto

Β.Completare con parole del testo

1. La ....................... è il mio fiore preferito.

2.Paolo è molto egoista, non chiede mai ...............................

3.E’ da sei ...................... che sono malato!

4.Il 2009 è un ......................... molto difficile per tutto il mondo.

5.Sto .............................. perchè Silvia mi ha tradito con il mio migliore amico.

TESTO E TRADUZIONE
PERDONO..si quel che è fatto è fatto io però chiedo
συγνώμη …ναι ό,τι έγινε έγινε εγώ όμως ζητώ
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
συγνώμη..χάρισέ μου ένα χαμόγελο εγώ σου προσφέρω ένα
rosa... su questa amicizia nuova pace si
τριαντάφυλλο… σ’αυτή τη φιλία νέα ειρήνη
posa... perchè so come sono, infatti chiedo...
τοποθετείται… γιατί ξέρω πως είμαι , πράγματι ζητώ
perdono... si quel che è fatto è fatto io però chiedo
συγνώμη… ναι ό,τι έγινε έγινε εγώ όμως ζητώ
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
συγνώμη..χάρισέ μου ένα χαμόγελο εγώ σου προσφέρω ένα
rosa... su questa amicizia nuova pace si
τριαντάφυλλο… σ’αυτή τη φιλία νέα ειρήνη
posa... PERDONO
τοποθετείται… συγνώμη

Con questa gioia che mi stringe il cuore
με αυτή τη χαρά που μου σφίγγει την καρδιά
a quattro cinque giorni da natale
εδώ και τέσσερις πέντε μέρες από τα Χριστούγεννα
un misto tra incanto e dolore
ένα μείγμα από μαγεία και πόνο
ripenso a quando ho fatto io del male
ξανασκέφτομαι όταν έκανα εγώ κάτι κακό
e di persone ce ne sono tante
και από ανθρώπους υπάρχουν πολλοί
buoni pretesti sempre troppo pochi
καλές δικαιολογίες πάντα πολύ λίγες
tra desideri , labirinti e fuochi
ανάμεσα σε επιθυμίες, λαβυρίνθους και φωτιές
comincio un nuovo anno io chiedendoti...
αρχίζω ένα νέο χρόνο εγώ ζητώντας σου…

PERDONO..si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... perchè so come sono infatti chiedo...
perdono... si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... PERDONO

Dire che sto bene con te è poco
να πω ότι ειμαι καλά με σένα είναι λίγο
dire che sto male con te... è un gioco!
να πω ότι είμαι άσχημα με σένα… είναι ένα παιχνίδι!
un misto tra tregua e rivoluzione
ένα μείγμα μεταξύ ανακωχής και επανάστασης
credo sia una buona occasione
πιστεύω ότι είναι μια καλή ευκαιρία
con questa magia di natale
με αυτή τη μαγεία των Χριστουγέννων
per ricordarti quanto sei speciale
για να σου θυμίσω πόσο είσαι υπέροχη
tra le contraddizioni e i tuoi difetti
ανάμεσα στις αντιφάσεις και τα ελαττώματά σου
io cerco ancora di volerti
εγώ προσπαθώ ακόμα να σε θέλω

PERDONO..si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... perchè so come sono infatti chiedo...
perdono... si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... PERDONO

Qui l´inverno non ha paura..io senza di te un po´ ne ho
εδώ ο χειμώνας δεν έχει φόβο…εγώ χωρίς εσένα λίγο έχω
qui la rabbia è senza misura...io senza di te non lo so
εδώ ο θυμός είναι χωρίς μέτρο… εγώ χωρίς εσένα δεν ξέρω
e la notte balla da sola... senza di te non ballerò
και η νύχτα χορεύει μόνη … χωρίς εσένα δεν θα χορέψω
capitano abbatti le mura...che da solo non ce la farò
αρχηγέ ρίξε τα τείχη… γιατί μόνος δεν θα τα καταφέρω

PERDONO..si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... perchè so come sono infatti chiedo...
perdono... si quel che è fatto è fatto io però chiedo
scusa... regalami un sorriso io ti porgo una
rosa... su questa amicizia nuova pace si
posa... perchè so come sono infatti chiedo...
PERDONO...


L I N G U A
VERBO
chiedere (ζητώ) ® io chiedo tu chiedi lui / lei chiede

porgere (προσφέρω)® io porgo tu porgi lui / lei porge

sorridere (χαμογελώ) ® io sorrido tu sorridi Lui / lei sorride

portare (φέρνω) ® io porto tu porti lui / lei porta

regalare (χαρίζω)® io regalo tu regali lui / lei regala

IMPERATIVO
sorridimi
regalami un sorriso
portami un caffe’

FARCELA
farcela ® non ce la faccio (δεν τα καταφέρνω) , “da solo non ce la farò”

SINONIMI
la scusa = il pretesto (δικαιολογία)
chiedo scusa = chiedo perdono (ζητώ συγνώμη)

PRODUZIONE
il sorriso ® sorridere
il perdono ® perdonare
il regalo ® regalare


L’insegnante BiancaMaria Tapinassi-Μυλωνά

YΓ. Για περαιτέρω εξατομικευμένες επεξηγήσεις ,λύσεις, διορθώσεις, στη διάθεσή σας
thmylonas@sch.gr

Ripasso dei verbi επανάληψη των ρημάτων , livello elementare-intermedio

RIPASSO DEI VERBI

Α. Completate con la forma coniugata dei verbi tra parentesi.
1) Noi (cercare) ………………. la biblioteca.
2) Mi dispiace, io non (capire) ………………. bene la lingua inglese.
3) Lui (avere) ………………. una bella casa in montagna.
4) Mario e Paola (essere) ………………. di Siracusa, sono siciliani.
5) Maria, perchè non (pagare) ………………. la bolletta del telefono?
6) I bambini (finire) ………………. la scuola all'una.
7) Luca (spedire) ………………. il pacco in Italia.
8) Noi (essere) ………………. stanchi, non usciamo stasera.
9) Voi (finire) ………………. i compiti e poi potete andare a giocare fuori.
10) Pronto, chi (parlare)...........................................? Sono Gino, come stai Lucia?

Β. Compleate con le preposizioni
1. Sandro vive ………………. Roma.
2. Andiamo………………. Italia la prossima settimana.
3. Oggi Maria e Lina sono ……………. casa tutto il giorno.
4. Il ristorante chiude ………………. undici e mezza.
5. Il direttore è ………………. ufficio con la segretaria.

C. Compleatate con la forma coniugata dei verbi: uscire, venire, andare, partire, fare, preferire
1. Ogni fine settimana Luciano e Marco ………………. al cinema con i loro amici.
2. Stasera (tu) ………………. a casa mia o resti a casa?
3. (Voi) ………………. con noi domani?
4. A che ora ………………. di casa Sandra la mattina?
5. Il treno ………………. alle nove e arriva alle due.
6. Lei di solito ………………. la spesa il pomeriggio.
7. Io ………………. la pasta, e tu che cosa ……………….?
8. Io e Anna ………………. in Spagna per le vacanze.
9. (Io) non ………………. a lezione stasera, non sto bene.
10. Perchè non (noi) ………………. insieme sabato sera?

D. Completate con la forma coniugata dei verbi tra parentesi
1. Roberta non (potere) ………………. andare dal dentista oggi.
2. Marta, (volere) ………………. venire con me a trovare la nonna?
3. Io e Vittorio (dovere) ………………. andare in chiesa presto domenica mattina.
4. Voi (dovere) ………………. finire il tema per lunedì.
5) Carla e Simonetta (volere) ………………. aprire un ristorante italiano in centro.

E.Completate con il passato prossimo.
1) Marta (telefonare) ….................................................... a Giorgio, poi (andare)
............................. … al cinema.
2) Lo scorso fine settimana (noi- viaggiare) ........................................................……. per lavoro.
3) Ieri mia mamma e mia sorella (venire) ....................................................... a casa mia.
4) La settimana scorsa Giovanna (partire) ................................................... per Milano.
5) Noi(parlare) ............................................................... con il professore d’italiano lunedi’.
6) Tu (tornare)........................................................tardi ieri sera?
7) Tu e Maria (perdere).................................................... il treno perche’ siete sempre in ritardo.
8) A che ora (prendere)..........................................................l’autobus Maria e Lucia ieri mattina?
9) Lui (leggere)................................................un libro di Umberto Eco l’anno scorso.
10) Che cosa (fare).................................................... gli studenti per imparare l’italiano?
11) Dove (voi-mettere) ................................................... le chiavi?

F. Leggete e rispondete alle domande.
Simone è un ragazzo basso, magro con gli occhi blu. Lui ha 32 anni ed ha una grande passione
per l'arte. Lavora agli Uffizi di Firenze. Esce di casa ogni mattina alle otto, prende l'autobus e va
al museo e lavora fino alle due, poi fa la pausa pranzo e ricomincia a lavorare alle tre fino alle
sei. Quando va a casa la sera è molto stanco. Fa una doccia, fa uno spuntino e poi guarda un po'
la televisione, ascolta della musica o telefona alla sua ragazza. Alle otto cena e va a letto verso le
undici e mezzo. Il sabato sera Simone esce con la sua fidanzata. Di solito vanno a cena fuori e
qualche volta vanno in birreria o in discoteca con gli amici dopo cena. La domenica va a pranzo
dai suoi genitori e poi va a fare una passeggiata in centro.

1. Com'è Simone?
……………….…….……………….........................................................................................
2. Quanti anni ha?
… …………….……………….……………….……………….………………............
3) Che lavoro fa?
……………….……………….……………….……………………................................
3. A che ora finisce di lavorare la sera?
…………….……………….………………..........................................................................
4. Cosa fa prima di cena?
…….............................................................................................................................…….…....
5. A che ora va a letto di solito?
…….............................................................................…………….……………….…….......
6) Cosa fa Simone nel fine settimana?
……................................................................


l’insegnante BiancaMaria Tapinassi-Μυλωνά

ΥΓ. Aν με ενημερώσετε για το επίπεδό σας και τις ανάγκες σας σχετικά με τα ιταλικά μπορώ να δημοσιεύσω τις ανάλογες ασκήσεις , εξατομικεύοντας και προσωποποιώντας την επαφή μας και τις αναρτήσεις του παρόντος ιστολόγιου.
Επομένως:
thmylonas@sch.gr

Lorenzo Jovanotti, "tanto' , il video

ascolta,scrivi ,leggi άκουσε,γράψε , διάβασε

Aκούμε το τραγούδι, συμπληρώνουμε το φύλλο εργασίας και επαληθεύουμε παρακολουθώντας τους στίχους και τη μετάφρασή τους που δημοσιεύονται παρακάτω .

Για περαιτέρω διευκρινήσεις περιμένω τις ερωτήσεις σας ...

Arrivederci e buon lavoro!

Lorenzo Jovanotti , " tanto" , foglio di lavoro con esercizi, φύλλο εργασίας, στίχοι και μετάφραση

LORENZO JOVANOTTI. “ TANTO “ , FOGLIO DI LAVORO
A.Scelta multipla

1.Che cosa sta facendo Lorenzo Jovanotti? ◘ studia ◘ lavora ◘ dorme


2.Lorenzo Jovanotti si trova ◘ all’ estero ◘ in Italia ◘ in America


3.Di dove e’ ? ◘ e’ Romano ◘ e’ Toscano ◘ e’ Veneziano


4.Lorenzo Jovanotti ha un aspetto ◘ meno sereno di un tempo ◘ sereno ◘ luminoso


5.Jovanotti pensa ◘ al denaro ◘ al deserto ◘ al lavoro

6.Come va il mondo secondo Jovanotti? ◘ bene e male ◘ molto male ◘ molto bene

7.La ragazza di Jovanotti ◘ non lo ama ◘ama un altro ◘ lo ama a modo suo


8.Jovanotti suona ◘ il pianoforte ◘ la chitarra ◘ il violino


B.Rispondere
1. Dove si trova Lorenzo Jovanotti ? ....................................................
E tu dove ti trovi? ..........................................................................

2. Come vive Lorenzo Jovanotti,che lavoro fa? ......................................
E tu come vivi,che lavoro fai? ........................................................

3. Di dove e’ Lorenzo Jovanotti? .........................................................
E tu di dove sei? ...........................................................................

4. Jovanotti ha risultati alti e bassi. E tu che risultati hai? .......................
...................................................................................................

5. Come e’ la salute di Lorenzo Jovanotti? ............................................

6. A Jovanotti piace viaggiare. A te ? ...................................................


7. Secondo Jovanotti il mondo va bene e male.E tu che ne pensi? ...........
...................................................................................................

8.E’ innamorato Jovanotti ? ................................................................

9.Il cantante e’ felice a volte. E tu sei sempre felice? ............................
.................................................................................................

10.Il cantante quando e’ in forma scrive. E tu cosa fai quando sei in forma?
...................................................................................................




C. TESTO E TRADUZIONE

Che stai facendo? Lavoro.
Τι κάνεις (τώρα) ; Δουλεύω.
Che cosa cerchi? L'oro.
Τι πράγμα ψάχνεις; Χρυσό.
Hai uno scopo? Credo.
Έχεις ένα σκοπό; Πιστεύω.
Dove ti trovi? In Italia.
Πού βρίσκεσαι;Στην Ιταλία.
E come vivi? Suono.
Και πώς ζεις ;Παίζω μουσική.
Di dove sei? Toscano.
Από πού είσαι;Τοσκάνος
Qual è il tuo aspetto? Meno sereno di un tempo, ma non per questo stanco.
Πώς είναι η όψη σου; Λιγότερο ήρεμη από παλιά, μα όχι γι’αυτό κουρασμένη.
A cosa pensi? Al deserto.
Τι σκέφτεσαι; Την έρημο.
Qual è il tuo impegno? Immenso.
Ποιο είναι το καθήκον σου;Άπειρο
Ed il tuo tempo? Denso.
Και ο χρόνος σου; Πυκνός.
Che risultati hai? Alti e bassi.
Τι αποτελέσματα έχεις;Ψηλά και χαμηλά.
Che risultati hai? Alti e bassi.
Rido di me, di te, di tutto ciò che di mortale c'è e che mi piace
Γελώ για μένα, για σένα, για κάθε τι που υπάρχει θνητό και που μου αρέσει
Tanto tanto tanto tanto tanto
Πολύ

Come va il mondo? Male.
Πώς πάει ο κόσμος;Άσχημα.
Come va il mondo? Bene.
Πώς πάει ο κόσμος;Καλά.
Rido di me, di te, di tutto ciò che di mortale c'è e che mi piace

Tanto tanto tanto tanto tanto

Che cosa fai? Vivo.
Τι κάνεις; Ζω.
Quando sei in forma? Scrivo.
Όταν είσαι σε φόρμα; Γράφω.
Innamorato? Credo.
Ερωτευμένος;Πιστεύω.
E lei ti ama? A suo modo.
Και εκείνη σε αγαπά; Με τον τρόπο της.

Come va il mondo? Male.
Come va il mondo? Bene.
Che dice il cielo? Tuona.
Τι λέει ο ουρανός;Βροντάει.
E la chitarra...? suona!!!
Και η κιθάρα ;Παίζει

Sei felice? A volte.
Είσαι ευτυχισμένος;Μερικές φορές.
Hai distrazioni? Molte.
Έχεις πράγματα που σε αποπροσανατολίζουν ;Πολλά.
E la salute? Buona.
Και η υγεία;Καλή.
E la chitarra...? suona!!!

Cosa ti piace? Viaggiare.
Τι σου αρέσει;Να ταξιδεύω.
Tra il dire e il fare? Il mare.
Ανάμεσα στο να λες και να κάνεις; Η θάλασσα.
Cosa ti piace? Viaggiare.
Tra il dire e il fare? Il mare.


D. GRAMMATICA
PRESENTE PROGRESSIVO (δηλώνει μια πράξη που γίνεται αυτή τη στιγμή)
sto + verbo in –are – ando
(lavorare)
io sto lavorando,tu stai lavorando ,lui/lei sta lavorando

sto + verbo in –ere,-ire – endo
(scrivere)
io sto scrivendo ,tu stai scrivendo ,lui/lei sta scrivendo
(finire)
io sto finendo ,tu stai finendo ,lui/lei sta finendo
D O M A N D A
Che stai facendo? Tι κάνεις αυτή τη στιγμή;

Esercizio .Completare con il presente progressivo
1.In questo momento mia madre ........... ......................................... (cucinare)
2.In questo momento io ................... .......................... con mia figlia. (giocare)
3.In questo Paolo ............... ............................. il giornale. (leggere)


l’insegnante BiancaMaria Tapinassi-Mυλωνά

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l' insegnante BiancaMaria Tapinassi-Μυλωνά